火星文
發表於 : 05/27/2005 8:28 pm
聯合新聞網 記者戴安瑋/台北報導】
青少年上網最喜歡使用的文字是「火星文」。火星文是中文、注音加上英文字母，及一大堆數字、符號組成的。台北市議員呂瀅瀅表示，她佩服青少年創意，但火星文的肆虐，已影響到青少年的國語文能力。她更抨擊教育局(新聞、網站)國語文的政策，跟不上學生發展速度。
教育局官員表示，火星文是青少年在網路上通行的一種文字，是年輕人自行發展的次文化，確實影響到他們的國語文能力，教育局將儘速設法改善。教育局採取多種管道，鼓勵青少年閱讀，提昇青少年的國語文能力。
呂瀅瀅表示，時下青少年間流行的火星文，在網路上大流行，無論是在聊天室，還是即時通，都可以看到青少年使用火星文。她舉例說，有一首歌，正確的歌詞是「曾經有一份真誠的愛擺在我的面前，但是我沒有珍惜」，但經過青少年使用的火星文後，變成「曾經有1份金誠di擺在挖d面前，但4挖迷u珍c」。
她曾訪問過幾位青少年，問他們使用火星文會不會變成習慣，在課堂上，尤其是作文或寫周記時，不小心就使用火星文，青少年的回答是「有時會」，曾有位青少年即在作文上，用注音的ㄇㄚ．ㄇㄚ，替代媽媽，而被老師用紅筆圈起來，旁邊還打了問號。
呂瀅瀅說，她非常佩服青少年的創意，但對台北市教育局視而不見的怠惰心態，不敢恭維。她表示，火星文是這二、三年內發展出來的，起先是用注音符號代替國語文，之後增加英文字母、再增加一大堆符號，形成火星文。如果教育局再不重視，再多過幾年，青少年的語言就已經超出太陽系。
她說，教育局擬訂的國中、小學國語文能力提昇計劃，需花上四年來做，這種腳步怎麼跟得上學生發展的速度？她要求教育局，應立即提出有效的改進方案，如實施分組教學、落實正體字教學等，而不是繼續用空泛且缺乏效果的計劃來虛應故事。
不管這篇文章是否引據錯誤
不管這篇文章的敘述是否出現奇怪的邏輯
其基本概念我是贊同的
大家不覺得火星文實在是很難懂嗎？
注音文我就有點受不了了
然後是錯字文、世界大同文（就是繁簡英日等多國混雜使用）……
火星文是極致了嗎？
若不是
我很難想像接下去的發展了= =
青少年上網最喜歡使用的文字是「火星文」。火星文是中文、注音加上英文字母，及一大堆數字、符號組成的。台北市議員呂瀅瀅表示，她佩服青少年創意，但火星文的肆虐，已影響到青少年的國語文能力。她更抨擊教育局(新聞、網站)國語文的政策，跟不上學生發展速度。
教育局官員表示，火星文是青少年在網路上通行的一種文字，是年輕人自行發展的次文化，確實影響到他們的國語文能力，教育局將儘速設法改善。教育局採取多種管道，鼓勵青少年閱讀，提昇青少年的國語文能力。
呂瀅瀅表示，時下青少年間流行的火星文，在網路上大流行，無論是在聊天室，還是即時通，都可以看到青少年使用火星文。她舉例說，有一首歌，正確的歌詞是「曾經有一份真誠的愛擺在我的面前，但是我沒有珍惜」，但經過青少年使用的火星文後，變成「曾經有1份金誠di擺在挖d面前，但4挖迷u珍c」。
她曾訪問過幾位青少年，問他們使用火星文會不會變成習慣，在課堂上，尤其是作文或寫周記時，不小心就使用火星文，青少年的回答是「有時會」，曾有位青少年即在作文上，用注音的ㄇㄚ．ㄇㄚ，替代媽媽，而被老師用紅筆圈起來，旁邊還打了問號。
呂瀅瀅說，她非常佩服青少年的創意，但對台北市教育局視而不見的怠惰心態，不敢恭維。她表示，火星文是這二、三年內發展出來的，起先是用注音符號代替國語文，之後增加英文字母、再增加一大堆符號，形成火星文。如果教育局再不重視，再多過幾年，青少年的語言就已經超出太陽系。
她說，教育局擬訂的國中、小學國語文能力提昇計劃，需花上四年來做，這種腳步怎麼跟得上學生發展的速度？她要求教育局，應立即提出有效的改進方案，如實施分組教學、落實正體字教學等，而不是繼續用空泛且缺乏效果的計劃來虛應故事。
不管這篇文章是否引據錯誤
不管這篇文章的敘述是否出現奇怪的邏輯
其基本概念我是贊同的
大家不覺得火星文實在是很難懂嗎？
注音文我就有點受不了了
然後是錯字文、世界大同文（就是繁簡英日等多國混雜使用）……
火星文是極致了嗎？
若不是
我很難想像接下去的發展了= =
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